一、日常管理

（一）組織領(lǐng)導

   鄭州市教育局成立鄭州市職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技能工作室建設管理工作領(lǐng)導小組，下設辦公室和專(zhuān)家指導組，辦公室設在職業(yè)教育與成人教育處，負責組織、協(xié)調專(zhuān)業(yè)技能工作室日常建設管理工作；專(zhuān)家指導組由市職業(yè)教育教研室牽頭組建，遴選綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的職業(yè)教育專(zhuān)家、行業(yè)企業(yè)優(yōu)秀管理人員和技術(shù)人員擔任專(zhuān)家指導組成員，負責全市專(zhuān)業(yè)技能工作室的業(yè)務(wù)指導和考核等工作。

（二）經(jīng)費管理

   設立鄭州市職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技能工作室建設管理專(zhuān)項經(jīng)費，由工作室所在學(xué)校負責日常管理，工作室主持人按照規定的用途支出。該經(jīng)費主要用于工作室的辦公設備購置、日常辦公開(kāi)支、圖書(shū)資料的購置、業(yè)務(wù)培訓、課題研究、項目研發(fā)等。屆滿(mǎn)時(shí)，由鄭州市教育局財務(wù)、審計部門(mén)進(jìn)行檢查、審計。

（三）獎勵激勵

  1、專(zhuān)業(yè)技能工作室各項工作的開(kāi)展情況和工作成果，將作為工作室所在學(xué)校和成員學(xué)校參加教育教學(xué)先進(jìn)單位、教科研先進(jìn)單位等評定工作的重要依據。

  2、主持人、特聘導師和成員承擔專(zhuān)業(yè)技能工作室任務(wù)的工作經(jīng)歷和業(yè)績(jì)，將作為參加更高層次研修、學(xué)習、培訓和評先表優(yōu)的重要條件。

  3、主持人承擔專(zhuān)業(yè)技能工作室的工作量作為所任學(xué)科滿(mǎn)工作量的三分之一，由所在學(xué)校計入本人總工作量，相應績(jì)效工資可以在專(zhuān)業(yè)技能工作室專(zhuān)項經(jīng)費中解決。

二、考核與評價(jià)

（一）技能工作室的考核

根據工作室總體工作方案與年度工作目標分解，每學(xué)期對工作室進(jìn)行一次學(xué)期考核，每學(xué)年進(jìn)行一次年度考核，屆期滿(mǎn)后進(jìn)行全面考核。

1.考核內容。

（1）技能工作室自身建設（包括辦公場(chǎng)所、各項工作制度等）；

（2）工作室在培訓和指導成員方面的成效；

（3）工作室主持人和成員的研究成果等。

2.考核形式。

（1）查看原始檔案資料；

（2）聽(tīng)取工作室主持人和成員的匯報；

（3）深入工作室成員學(xué)校實(shí)地考察。

3.考核等次。

學(xué)期考核、年度考核和全面考核結果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個(gè)等次。

4.結果運用。

獲優(yōu)秀等次者予以表彰和獎勵。對工作不力、管理混亂、無(wú)明顯成效考核不合格者，取消承辦學(xué)校專(zhuān)業(yè)技能工作室稱(chēng)號。

（二）技能工作室成員的考核

   對工作室成員的考核分為學(xué)期考核、年度考核和周期考核，由技能工作室主持人負責，在工作室內部進(jìn)行?？己朔譃閮?yōu)秀、合格和不合格三個(gè)等級，結果上報省教育廳。年度考核不合格的成員經(jīng)工作室主持人批準并報省教育廳備案調整出工作室，同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展潛力的新成員進(jìn)入工作室。